Mallas curriculares 2° periodo.
Objetivo de grado
Evaluar y
seleccionar con argumentos las diversas propuestas y decisiones entorno a un
proyecto empresarial.
Eje curricular.
Solucionar
problemas con tecnologías.
Estándares básicos de competencias.
Propongo
soluciones tecnológicas e innovadoras en condiciones de incertidumbre y de la
vida cotidiana.
Competencias.
Reconozco
y evaluó estrategias el uso de la tecnología y la información para mejorar la
productividad y fortalecer mi plan de negocios.
Preguntas problematiza doras.
1. ¿cual es la forma eficaz y
efectiva para utilizar la información de forma coherente y organizada?
2. ¿por que es importante el trabajo
en equipo?
3. ¿que es trabajo en equipo?
4. ¿como realizo un analizáis y
estrategia de mercado?
5. ¿que conocimientos debo de tener
para procesar y redactar información?
6. ¿como administrar procesos
administrativos en un organismo?
Sistemas de contenidos conceptuales.
1. pan de negocios
2. etapas de un plan de negocios.
3. analizáis de un negocio.
4. estrategia de mercado.
5. competencia de mercado.
6. inversión.
7. costos
8. rentabilidad
9. identificación y desarrollo o
oportunidades de negocio.
10. calculo de costos.
11. gráfico de expansión y mercados.
12. aplicación de normas técnicas y
las tics y la producción de documentos generacionales.
13. software especializado.
14. Excel.
15. Access
16. Internet
17. intranet.
18. lector óptico.
19. código de barras.
20. manejo de código de barras.
21. formato.
22. manejo de formato.
23. técnica de recibo.
24. técnica de despachos, documentos
y artículos.
25. búsqueda.
Sistemas de contenidos procedimentales.
1. Inteligencia múltiple.
2. trabajo individual.
3. trabajo grupal.
4. ilusión óptica y virtual.
5. lectura de la imagen.
6. método lector de indagación.
7. elaboración de hoja de cálculo
con procesos de costos.
8. utilización del programa Excel,
crear base de datos.
9. digitar textos utilizando la
tecnología disponible N.T.D, en el desarrollo de habilidades y destrezas para
el logro de velocidad y precisión de acuerdo con los requerimientos de
seguridad y salud ocupacional.
10. Eventos: acciones de capacitación
sobre la producción tramite organización de archivos de gestión organización de
eventos, servicio a el cliente en las organizaciones.
11. presentar resultados de la
información tabulada de acuerdo con las políticas de la organización.
Sistemas de contenidos actitudinales.
1. responsabilidad en la elaboración
de trabajos.
2. desempeña con motivación un rol
en la elaboración de un plan de negocios.
3. manifiesta interés por su
comportamiento.
4. soluciona problemas de
aprendizaje.
Indicadores de desempeño.
1. Crea formularios.
2. ejecuta comandos en hojas de cálculo.
3. justifica procesos en obtención
de resultados.
4. produce documentos que se
originan en funciones administrativas siguiendo la norma técnica y legislación
vigente.
